ديجيتال دايسون، تسريع النمو من خلال تطوير المدربين النجمية

ديجيتال دايسون يحقق نموًا سريعًا في منصة التعليم عبر الإنترنت، وتزداد الإيرادات وعدد الأعضاء بشكل ملحوظ. النظام “19 Pass” الذي أُدخل في عام 2018 يتيح للطلاب دفع مبلغ 190,000 وونغ (حوالي 1 مليار 5 آلاف وونغ) فقط للحصول على جميع الدروس المتاحة طوال العام الدراسي 2020، مما يقلل العبء المالي للطلاب ويعزز ثقة المستخدمين في المنصة. هذا الهيكل التسويقي يختلف عن منتجات “Pass” التقليدية، ويمنح الطلاب مبدأ "التحويل الكامل للمادة" المريح.
بعد إدخال “19 Pass”، ارتفع عدد الأعضاء في ديجيتال دايسون من 1.355 مليون إلى 2.452 مليون خلال عام 2018، مع وصول عدد الأعضاء المدفوعين إلى 225,000، وهو معدل نمو أعلى من متوسط الصناعة. وبخاصةً عندما يحقق الطلاب “تحويل كامل للمادة” عبر الدروس المتنوعة التي تتضمن ‘1ta·2ta’، زادت المنصة في معدل إعادة الزيارة للطلاب وأقرت بنية الأرباح.
تضع ديجيتال دايسون تطوير المدربين النجمية كاستراتيجية أساسية، وتدير برنامج “ستار-مدرب كوريا”. يفتتح البرنامج في الجولة السادسة؛ حيث يُختبر المدربون المتقدمون قبل ذلك قدراتهم ومهاراتهم عبر تقييمات تشمل مراجعة سريعة·اختبار مهني·عرض فيديو·مقابلة متعمقة، ما يقوي التنافس داخل المنصة. وبعد اختبار الخبرة في مؤسسات تدريبية مثل Daeshim وGankom، يُدخَل المدربون إلى الدروس على الإنترنت لتقديم تعليم عالي المستوى للطلاب.
تُعدّ ديجيتال دايسون نظامًا لتطوير المدربين يشمل “1ta” بالإضافة إلى “2ta·3ta”. مقارنةً مع أداء المدرب النجمية التقليدية، يوفّر هذا النظام أساسًا للمدربين الجددين للنمو السريع، ما يعزز قيمة الشركات ويقلل مخاطر المخاطر.
أفاد مسؤول ديجيتال دايسون أن “Daeshim” ليس فقط “1ta” بل ويشمل أيضًا “2ta·3ta”، مع إشارة إلى خططته لتقوية التنافس في سوق التعليم المستقبلي.
تسعى ديجيتال دايسون في المستقبل إلى تحسين “قدرات التعلم” و “نظام دمج المواد”، مع توسيع الدروس والمواد التعليمية والمهارات التدريبية. وبخاصةً، يُخطط طوىّ على تعزيز المحتوى القابل للربطة بين مرحلة 1 و2 لتشجي حماس الطلاب وتوسيع حصصتي المنصة.
من خلال هذا الاتجاه الاستراتيجي، تسعى ديجيتال دايسون لتكون في سوق التعليم عبر الإنترنت مستمرةً مع تعزيز الثقة والابتكار.